4. Tālmācība un stratēģiskie aspekti

4.3. Ilgtermiņa aktivitātes augstvērtīgiem rezultātiem

Izglītības iestādē ir ļoti svarīgi noturēt un attīstīt tādas aktivitātes, kas ilgtermiņā nodrošina augstvērtīgus tālmācības kursu rezultātus. Tas veicina izglītības iestādes atpazīstamību un prestižu. Rezultātā tiek aktivizēts process, kur teicami rādītāji var veicināt nepārtrauktu jaunu studentu piesaisti, tādējādi attīstot un pilnveidojot izglītības piedāvājumu, kas turpina veicināt labās pozīcijas saglabāšanu izglītības sektorā.
Ir svarīgi domāt par izglītības ekspertu un priekšmetu jomas profesionāļu piesaisti. Piemēram, par tālmācības metodiķi, izglītības tehnoloģiju speciālistu, mācību satura dizaineri (instructional designers), kā arī atbalsta speciālistiem akadēmiskajam personālam un studentiem. Jābūt teicamai administrēšanas un kvalitātes kontroles sistēmai (sk. 3. daļu par izglītības kvalitātes ietvariem). Kursi ir regulāro jāpilnveido un jāuzlabo, tie nedrīkst stagnēt (apstāties savā attīstībā).

Daži principi ilgtermiņa aktivitātēm

🧩 Periodiski pārskati
Sarunas, kurās pieaicina studentus, lai diskutētu par kursu labajām un sliktajām īpašībām, tajos pasniegto mācību saturu un tml. Šeit ietilpst atsauksmju un pašnovērtējuma mehānismi. To var realizēt ar aptaujām kursa vidū un noslēgumā, lai iegūtu studentu viedokli par kursa pasniegšanu. Rezultātā iespējams veikt uzlabojumus, lai nodrošinātu augstāku mācību satura un tā pasniegšanas kvalitāti.
🧩 Atbalsts un atgriezeniskā saite
Būtiska aktivitāte, kas prasa rūpīgu pasniedzēju iesaisti, lai ļautu studentiem novērtēt savu progresu kursa laikā. Atbalsts nozīmē arī palīdzēt pārvarēt šķēršļus un labāk izprast mācību materiālu.
🧩 Mācību satura atjaunošana
Aktualizēt mācību saturu atbilstoši attīstības tendencēm mūsdienu dinamiskajā pasaulē.
🧩 Praktiski uzdevumi un projekti sasaistē ar reālo dzīvi
Individuāli uzdevumi un projektā balstīta pieeja, kas sniedz iespēju risināt reālās dzīves problēmas un izaicinājumus veicina iegūto un iegūstamo zināšanu labāku nostiprināšanu un likumsakarību saredzēšanu. Veicina pilnvērtīgākus domāšanas procesus, darbu grupu un sadarbības prasmju attīstīšanu.
🧩 Kopienas
Strādāt pie kopienu izveides, lai studējošajiem nodrošinātu īstermiņa un ilgtermiņa atbalstu. Plaša kopiena var veicināt izglītības iestādes un konkrētu kursu atpazīstamību, kas var nodrošināt jaunu studentu piesaisti.