3. Tālmācība un kvalitātes ietvari

3.2. Igaunijas e–mācību kursu kvalitātes zīmogs

Ziemeļu kaimiņvalsts Igaunija piedāvā e-mācību kvalitātes zīmogu "Estonian E-Course Quality Label". Kopš 2008. gada to nodrošina Igaunijas Informācijas tehnoloģiju fonds izglītībai (HITSA). Šī procesa galvenais mērķis ir uzlabot e-kursu kvalitāti Igaunijā. Kvalitātes zīmogs apliecina e-kursa izcilo līmeni tā izstrādātājiem un pasniedzējiem. Būtiski piebilst, ka procesa laikā tiek vērtēti tikai ar e-mācību dizainu saistīti kritēriji, - bet ne pats mācību saturs. Saitei uz kvalitātes zīmogu īso aprakstu šeit.
Kvalitātes zīmogs sniedz kritērijus piecās grupās (informācija no "metodes.lv"; licence CC BY-SA 4.0):
🧩 Analīzes posms
Pievērš uzmanību kursa mērķiem, mācīšanās rezultātiem un mērķauditorijai.
🧩 Mācību procesa plānošana
Mācību iestādes prasības, dalībnieku priekšzināšanas, novērtēšanas principus, mācību materiālu atbilstību kursa apjomam, mācīšanās > prasmju veicināšanu un mērķtiecīgu izglītības tehnoloģiju izmantošanu.
🧩 Kursa attīstīšana
Kritēriji pievērš uzmanību uzskatāmai kursa struktūrai, piemērotai mediju izmantošanai mācību materiālos, digitālo mācību materiālu kvalitātei, autortiesību ievērošanai, pasniegšanas metožu atbilstībai dalībnieku tehniskajām iespējām, sniegto instrukciju skaidrībai, kursa pilotēšanai un kursa tehniskajai kvalitātei.
🧩 Kursa vadīšana
Kritēriji apskata dažādo funkciju nodrošinājumu (tehniskais atbalsts, organizatoriskie aspekti, sociālā un pedagoģiskā loma), laika grafika ievērošana, dalībnieku aktīvās līdzdalības veicināšanu, sistimātiskas atgriezeniskās saites sniegšanai un mācīšanās rezultātu skaidrībai.
🧩 Kursa novērtēšana
Kritēriji pievērš uzmanību kursa nepārtrauktai pilnveidei un dalībnieku atgriezeniskās saites nodrošināšanai.